Presentazione
Data
dal 30 Settembre 2025 al 5 Giugno 2026
Descrizione del progetto
Il viaggio – Migrazioni metalliche è un progetto curriculare, interdisciplinare della classe 4L che usa il viaggio come metafora e il metallo come materia di racconto.
Significato sintetico:
• Viaggio fisico e umano: richiama il tema delle migrazioni, intese come spostamento di persone, culture, saperi. Gli studenti hanno lavorato sull’idea di movimento, sradicamento e trasformazione che caratterizza chi lascia un luogo per trovarne un altro.
• Migrazione della materia: “metalliche” sposta il concetto dal piano umano a quello materico. Il metallo “migra” da stato a stato – da lingotto a filo, da lamina a forma – attraverso le tecniche orafe. È un viaggio di trasformazione che rispecchia quello umano.
• Percorso didattico: per la 4L è anche il viaggio formativo interno al percorso scolastico. Passaggio da una conoscenza tecnica di base a una progettazione più consapevole, dove l’oggetto in metallo diventa portatore di un significato culturale e narrativo.
Il progetto, collega l’esperienza del viaggio/migrazione alla lavorazione del metallo, facendo del gioiello un oggetto che racconta spostamenti, incontri e trasformazioni, sia della materia che delle persone.
In allegato il catalogo del progetto:
Obiettivi
Obiettivi didattico-formativi:
• Sviluppare la capacità di tradurre un concetto astratto, come il viaggio/migrazione, in un progetto di design orafo concreto.
• Potenziare le competenze di ricerca iconografica, analisi del tema e rielaborazione creativa personale.
• Rafforzare il lavoro di gruppo e la collaborazione interdisciplinare tra progettazione, disegno e laboratorio.
Obiettivi tecnico-professionali:
• Applicare e consolidare le tecniche di lavorazione dei metalli: laminatura, trafilatura, sbalzo, cesello, saldatura.
• Sperimentare l’uso dei metalli non solo come materia tecnica, ma come linguaggio espressivo per comunicare un significato.
• Curare l’intero iter progettuale, dall’idea al bozzetto, dal prototipo al manufatto finito.
Obiettivi culturali e trasversali:
• Educare alla cittadinanza attiva attraverso la riflessione sul tema delle migrazioni e dell’incontro tra culture.
• Favorire la consapevolezza del valore artigianale e del legame tra territorio, identità e produzione artistica.
• Sviluppare autonomia progettuale, senso critico e capacità di presentazione del proprio lavoro.
Partecipanti
4L Design dei metalli e oreficeria – sede Taranto. A cura della prof.ssa Concetta Solidoro, docente di Laboratorio del design
Risultati
Crescita progettuale e tecnica:
Gli studenti hanno dimostrato una notevole maturazione nell’ideazione e nella realizzazione dei manufatti. Le opere presentate evidenziano padronanza delle tecniche orafe e capacità di gestire autonomamente le fasi di lavorazione, dalla progettazione al prodotto finito.
Qualità espressiva ed originalità:
I lavori si distinguono per originalità interpretativa del tema e per coerenza tra concetto e forma. Il metallo è stato utilizzato con sensibilità espressiva, trasformandosi in racconto visivo del viaggio e della migrazione.